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    环亚集团简介=多情成教展魅力 再创蛋画新辉煌 ——平阳县昆阳成校蛋画教学纪实
    责编:环亚集团简介二中 添加日期:2020-01-06

    平陽文化以1700多年的[曆史 的英 文:History]沉澱為底蘊,更有屆黨委政府的關心重視和弘揚推進,呈現出蒸蒸日上的發展態勢。在平陽大地上,先進文化光彩奪目,名[勝 的英 文:win]古跡琳琅滿目,非遺文化爭奇鬥豔,名家才俊各競風流。在文化的浸潤下,平陽這塊多情的土地熠熠閃光,展露著無限的魅力■环亚集团简介人事、纪检■。

    平陽蛋畫是[一種 的拚音:yī zhǒng][中國 的拚音:zhōng guó]畫技藝在蛋殼上描繪山水、花鳥、人物、走獸加上詩詞印章的傳統繪畫[藝術 的英 文:art]。是[當地 的拚音:dāng dì]一項珍貴的傳統工藝美術,2009年被選為溫州市第三批非物質文化遺產。

    蛋畫[作品 的拚音:zuò pǐn]具有獨特的作畫[形式 的拚音:xíng shì]和藝術載體,特點鮮明,做工精致,惟妙惟肖。其中一種樹脂堆蛋刻畫作還具有浮雕式的立體[感 的英 文:sense],具有很高的鑒賞和收藏價值,深受文人雅士的喜[愛 的拚音:ài]环亚集团简介车辆管理■。

    上世紀70年代平陽蛋畫是上海外貿公司的外貿定點[產品 的英 文:product],包銷[出口 的英 文:export],產品遠銷歐美、原蘇聯等國家,後來[由於 的英 文:Meanwhile]文化大革命、市場[經濟 的拚音:jīng jì]蕭條等原因,平陽蛋畫廠日漸衰落,到1992年宣告破產。當年一批青年畫師(如今己是花甲老人)雖在各自不同的崗位上,仍不忘初心,時時習藝、修煉正果。2012年,在40周年廠慶會上,30多位老畫師自發組建《仙壇藝苑》平陽蛋畫沙龍,寓教於樂,不遺餘力地傳承、[保護 的拚音:bǎo hù]平陽蛋畫非物質文化遺產的魅力。

    文化平陽,幸福共享。2014年,昆陽鎮成人文化技術[學校 的英 文:school]聯袂平陽蛋畫協會組建的教學領導小組閃亮登場,聘請德藝雙馨的14位名畫師,組成國畫(蛋畫)教學[工作 的拚音:gōng zuò]室。采用“成校+”教學模式,靈活多樣地開展以成校為[中心 的拚音:zhōng xīn]的中小學托管社團傳承基地和[企業 的拚音:qǐ yè]的就業創業基地為[主要 的拚音:zhǔ yào]目標的蛋畫教學[培訓 的拚音:péi xùn]品牌[建設 的拚音:jiàn shè]。三年來,為社會輸送了一撥又一撥的國畫、蛋畫與創業創新[人才 的拚音:rén cái],在當地風生水起、反響巨大。[不僅 的英 文:not only]弘揚優秀鄉土文化,豐富[人們 的英 文:People]文化精神生活,還為社會辦學機構與企業輸送就業創業人才。

    2017年10月,成校給鳴山陶院輸送了12位畫師,參與“甌瓷”的創新[開發 的英 文:developing],用蛋畫技藝給溫州文人瓷帶來脫胎換骨變化,新產品一經推出就引發市場的轟動效應,僅當年底兩個月產值就達50多萬元,隨後訂單接踵而至,目前已達到1050萬,[成功 的拚音:chéng gōng]實現產品更新換代與產業轉型升級。

    2018年7月13日,[浙江 的拚音:zhè jiāng]省副省長、市委書記陳偉俊率一行人赴我縣調研,來到昆陽鳴山陶院時,充分肯定了鳴山陶院非遺產業化的經驗做法,並對陶院二期綜合體打造給予期望。同時[強調 的英 文:emphasised],要進一步發掘地方特色文化資源,延伸文化產業鏈條,推進文化產業轉型升級、產教融合發展,構建現代文創產業[體係 的拚音:tǐ xì],提升本土文化的[影響 的英 文:effect]力和文化產業的競爭力,為[我們 的拚音:wǒ men]品牌項目的建設指明了發展的方向。

    一、唯有實幹,才能[夢想 的拚音:mèng xiǎng]成真

    三年來,昆陽成校在昆陽鎮人民政府和各級領導的關心和[支持 的拚音:zhī chí]下,緊緊圍繞 “八八戰略”的總體目標,把蛋畫教學項目作為傳承和保護這一非遺文化產業,[服務 的英 文:services]當地經濟建設,促進人與社會的和諧發展來抓。深化產教融合,加快現代成人[教育 的拚音: jiào yù]體係建設,明確規劃成校蛋畫教學項目三年發展目標,確立[科學 的英 文:Science]的蛋畫教學方案,[成立 的英 文:was founded]了以鎮委委員為組長的蛋畫教學專項領導小組,[[形成 的拚音:xíng chéng] 的英 文:formed]一種以體製創新為核心的黨政教齊抓共管的態勢與工作機製。以小項目大視野為手段,構建一個由政府、工會、婦聯、共青團、文化業、企事業、社會辦學機構等共同參與的資源集約成教體係,用大視角的眼光,編織一張囊括“育人、養老、生活、就業、創業、助殘”等功能集成的成人教育網,大手筆譜寫蛋畫教學項目新篇章,再創平陽蛋畫新輝煌。走出了一條具有地方特色、新時代特征、現代化成教項目大教育的新路子。

    二、加強隊伍建設 責任分工到位

    項目工作室有一支素質較高、結構合理的專兼職教師隊伍,且分工到位。成校聘請了熱愛社區教育工作、政治素質過硬、學曆專業合格的14位畫師作為項目的專兼職[老師 的英 文:teacher][這些 的英 文:These]老師[都是 的拚音:doushi]長期從事蛋畫創作或教學的省市級工藝美術類的帶頭人——3人為省、市美協會員,11人為縣美協會員。其中浙江省優秀民間文藝人才1人,浙江省民間巧女2人,溫州市工藝美術[大師 的拚音:dà shī]1人,溫州市優秀民間人才1人,溫州市(溫州蛋畫)[代表性 的英 文:representative]非遺傳承人1人,平陽縣(溫州蛋畫)代表性非遺傳承人4人,平陽縣農村鄉土文化人才1人。項目組還成立了33人組成的國畫(蛋畫)誌願者隊伍,[有效 的英 文:valid]地支持教學和教研活動順利開展。

    有戰鬥力、能幹、精煉的[管理 的拚音:guǎn lǐ]隊伍,輻射大作為。項目管理組的組成人員合理,項目[負責 的英 文:Responsible]人餘應傑老師是中學高級教師,多次獲得縣優秀教師稱號,富有豐富的成人教育教學管理工作經驗。平陽蛋畫協會會長鄭誌遠老師,經驗豐富、專業素質過硬,在老師中具有崇高的威望和號召力。他們在項目教學中,身先士卒,發揮著領頭雁作用。

    三、強化過程管理 自編特色教材

    蛋畫教學以教學質量管理為中心,以教學過程管理為重點,以建立適應學員特點的學習支持體係為途徑,以調動教師參與教學組織管理和實踐的積極性為突破口,以培養應用型人才為目的,開展教育教學管理工作。

    1、課程設置科學合理。根據“蛋畫”教學的現實基礎和項目建設規劃,製定了科學合理的項目培養方案,科學地設置了傳統國畫、蛋畫技法和市場營銷等教學課程。學製有短期與長期,學時分別有33、97與32課時不等,供學員自個選擇,並根據學員原有繪畫基礎水平實施教學,靈活掌控教學質量評價體係。

    2、自編教材特色鮮明。2014年1月,昆陽成校引進蛋畫教學之時,馬上著手編寫教材。在平陽縣非遺保護中心、昆陽鎮人民政府等有關部門的關心和[大力 的英 文:vigorously]支持下,由林朝瑜老師主筆經全體蛋畫教師半年多的集體創作開發,2014年8月由天津人民美術出版社出版了《溫州蛋畫技法》一書。全書共分18章,從蛋畫的曆史沿革到蛋畫的基本技法,從實用角[度 的拚音: dù]出發,[聯係 的拚音:lián xì]作者蛋畫實踐的具體情況,為讀者闡述了創作蛋畫作品的關鍵和心得體會,[成為 的拚音:chéng wéi]溫州蛋畫[唯一 的英 文:sole]的核心教材。書中還重點介紹了平陽蛋畫在蛋畫傳承基地---昆陽三中開展的卓有成效的傳承教學工作。[隨著 的英 文:Along with]教學的發展,在開發了鳴山陶院蛋畫教學的創新創業基地,並融合創新了溫州文人瓷以後,學校於2017年又編寫了《溫州蛋畫技法在瓷畫上的應用》作為瓷畫技法的教學教材。

    3、教學內容注重實用。出版的《溫州蛋畫技法》的第三到第十五章介紹的就是蛋畫教學的基本內容,從國畫的四君子畫法、人物畫法、花卉畫法、翎毛畫法、蟲[魚 的英 文:fish]畫法、走獸畫法到蛋畫的十二生肖、臉譜製作,再到蛋畫藝術的裝璜和單孔吊蛋製作裝璜,從簡單到複雜,逐步提高,符合學員的學習成長特點。[而且 的拚音:ér qiě]教學內容能緊貼市場發展需求且不斷更新。

    4、教學手段靈活多樣。教學手段上采用集體教學與個別輔導、現場習作與[家庭 的英 文:family][練習 的英 文:Practice]、主講與助教、集中教學與網絡教學、媒體教學與實物教學、現場習作與家庭練習相結合,因材施教,手段靈活,形式多樣,有的放矢,講究實效。

    5、管理過程規範到位。從學員的報名注冊、培訓報到、課堂學習、作品反饋、教師評價等方麵加強學員管理,從教師的備課、上課、評價等方麵加強教師管理,做到每次教學培訓有方案、有組織、有小結,全麵周到。

    6、教學質量監控有效。教學質量是成校的生命線,為確保教學質量,建立教學質量監控體係。學校製定了對學員、教師以及對學校的相關教學管理製度,如《[安全 的拚音:ān quán]管理製度》、《教學製度》、《電教設備管理製度》、《教師工作職責》、《學員守則》、《圖書室管理製度》、《財務工作管理製度》、《檔案管理製度》等。教學質量監控是教學管理的[重要 的拚音:zhòng yào]內容,是確保人才培養質量的重要措施,學校針對蛋畫教學的特點製定了《教學質量監控辦法》和質量評價體係與滿意度反饋表,重點反饋與調控主要的教學環節和教學效果。

    四、教學成果優異 社會效應明顯

    成校蛋畫教學從2014年一成立[開始 的拚音:kāi shǐ]就獲得了良好的社會效應,逐步形成了規模辦學。每年舉辦各類蛋畫項目的公益培訓班,有暑期少兒蛋畫班,女子學堂傳統國畫班,蛋畫作品創作創新技藝班等等10多場次,學員從2015年到2017年,年培訓人次逐年遞增,2015年412人次、2016年465人次、2017年535人次,預計2018年可達700人次,既豐富了居民文化生活,又提升了人們的藝術修養,由於學有所成,學員獲得了滿滿的成就感與獲得感。

    4年多的教學,也逐步培養了一批有潛力的優秀學員,湧現出了一批蛋畫優秀學員,成為溫州蛋畫的第三批傳承人。如鄭文燕、王海燕,還有林海霞、尤慧婧等10來位年輕人逐漸成長,並能在[一些 的英 文:some]活動中嶄露頭角,獲得不錯的成績。鄭文燕、林海霞以她們的蛋畫作品分別獲得浙江省“民間才女”手工技藝大賽銀獎和參展項目獎。並為社會辦學機構,如蛋畫名師工作室、可人美術學校,鳴山陶院基地等輸送一批優秀學員,成為這些機構企業持續發展的核心力量。

    五、注重品牌建設 創新培訓模式

    平陽蛋畫教學一經推出,就嚴把教師關、質量關,注重品牌建設。學校製定教學質量監控體係,及時研究總結。每周六下午在成校的蛋畫教室開展教研活動,研討交流創作和教學心得。三年來共開展教研活動60多次。逐步形成了“學校+”教學模式,即成校教學中心+中小學傳承基地+鳴山陶院創新創業基地的模式。

    非遺需要傳承,傳承需要從娃娃抓起。蛋畫教學在做好成校教學培訓中心教學工作培養新秀的同時,也開展了蛋畫進校園活動,創建中小學傳承教學基地,注重青少年的培養,挖掘蛋畫技藝的傳承人。昆陽鎮的中小學[幾乎 的拚音:jī hū]都開設了托管蛋畫社團興趣班,邀請老畫師們去教學,三年來共開展蛋畫進校園活動122次,參與[學生 的英 文:students]有1412人。其中,昆陽三中的“非遺保護,人人參與”蛋畫活動開展得最為出色。成校在昆陽三中設立蛋畫教學傳承基地,委派了林朝瑜、王蘊英、葉立輝等代表性的傳承人到校開班授徒,每周三下午第四節托管活動中都開展蛋畫活動,並且還在縣文化館、昆陽成校等處舉辦溫州蛋畫學生作品專題展,獲得了良好的社會評價。

    在蛋畫進校園的活動中,我們以托管社團活動為契機,通過廣泛開展非物質文化保護、傳承教育、品牌建設和機製創新,將蛋畫項目作為家鄉優秀傳統文化資源與校園社團活動有機結合,引導學生學習、[認識 的英 文:known]、參與文化傳承和創新活動。這不僅豐富了校園文化內涵,充實了教育內容,也創新了學生文化活動的形式,增長了學生的視野和知識麵,有力地促進了學生的全麵發展和學生個性特長的發揮,更為廣[大學 的英 文:university]生提供了一個與非物質文化遺產接觸的[機會 的英 文:offer],有利於培養非物質文化遺產保護的接班人。老畫師王蘊英老師說:“蛋畫教學進校園,發現了很多好的苗子,非遺傳承有[希望 的英 文:hope]!”。

    六、創新拓展 效益顯著

    溫州製陶曆史長遠,甌窯自東漢開始燒製,目前在平陽還有多處古窯址,曆代創作的甌窯青瓷在陶瓷曆史上有著重要的[意義 的拚音:yì yì],而且平陽本地還有上好瓷土,如麻步鎮的優質白高嶺土,所以陶瓷生產在平陽有著良好的基礎。當地政府也大力支持陶瓷項目的發展,但一直來沒有發展的機會。

    鳴山陶院創始人鄭巨雙,[畢業 的拚音:bì yè]於對外經貿大學本科藝術係,曾供職於[世界 的英 文:world]500強金融國企多年,原在景德鎮設窯製瓷,其喜愛古陶瓷十幾年,隨著內心對藝術的追求越來越強烈,毅然辭去公職,懷著夢想,去做[自己 的拚音:zì jǐ][喜歡 的英 文:enjoy]的事,選址鳴山開辦陶院,創立之初遇到常人[無法 的英 文:to be]想象的種種困難,其中最為緊迫的是技術成熟精湛的各類畫師人才匱乏。在他學習領略了平陽蛋畫技藝後,敏銳的捕捉到了平陽蛋畫技藝與陶器製作開發新產品的潛在商業價值。

    2017年10月,成校為鳴山陶院輸送了12位畫師,參與“甌瓷”的創新開發,成功地將平陽蛋畫技藝移植到陶器製作上,創新了溫州文人瓷——陶院瓷器品牌,給產品帶來脫胎換骨變化,大大提升了溫州文人瓷的觀賞價值、藝術水平與使用價值,新產品一經推出就引發市場的轟動效應,拓展了巨大的市場潛力。從10月到12月底試營業期間產值猛增到50多萬元,今年上半年產值[已經 的拚音:yǐ jing]達到480多萬。

    2018年4月27日至30日的第13屆中國(義烏)文化產品[交易會 的英 文:Fair]上,鳴山陶院產業基地參展的平陽蛋畫和溫州文人瓷,吸引了眾多參觀者。尤其是柴窯繪畫瓷、黃公望富春山居圖瓷器受到了溫州副市長鄭朝陽、副秘書長葉世強、市文廣新局局長張純芳的高度讚賞並給予厚望。當場[客戶 的拚音:kè hù]簽訂意向貨單570萬。目前,鳴山陶院投資5000萬的二期具有古村文化產業特色精品綜合院已在建設中。先後引起省市縣領導的興趣和關注。

    2017年11月22日省委常委、原溫州市委書記周江勇來基地調研。

    2017年12月19日,省委常委、宣傳部長葛慧君一行來鳴山陶院調研。

    2018年7月13日浙江省副省長、溫州市委書記陳偉俊率領調研組一行到平陽昆陽鳴山陶院創業創新基地。領導們對我校蛋畫教學項目走產教融合的發展之路給於高度評價與充分肯定,給成教品牌建設和當地文化產業發展增強了巨大的鼓舞與動力。

    巨大的經濟效益,迫使企業需要產業化規模化生產,新增員工的蛋畫技藝與營銷素質亟待提升。2017年11月成校聯手縣婦聯舉辦平陽巾幗陶藝工坊創業公益培訓、“美麗媽媽”公益培訓課堂瓷畫班等,形成了鳴山陶院創新創業培訓基地,目前已吸收12位優秀學員為[職業 的英 文:working]畫師,使畫師與營銷人才匱乏的[問題 的英 文:foul-ups]得以緩解,同時古老而傳統的蛋畫和甌瓷技藝也煥發了活力,看到了傳承和發展的希望。

    昆陽成校的蛋畫教學在陶藝上的推廣實踐,獲得了巨大的成功,不僅展現了蛋畫教學的生命力,體現了教學價值,而且推動了產業創新,助力產教融合發展,取得了良好的社會效益和經濟效益。

    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

    既然已經找到了路,還怕路遠嗎?


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